REGIANE MENDES ZANETI Psicopedagogia em São Paulo - SP
Terapeuta que atende Pessoa com Deficiência
REGIANE MENDES ZANETI
Atendimento em Clínica e Domicílio
Toda Cidade
Atua em Autismo (TEA), TDAH, Trissomia 21 (síndrome de Down), Deficiência física motora, Dificuldade de aprendizagem
PEDAGOGA, PSICOPEDAGOGA, PSICOMOTRICISTA, PSICANALISTA E COACH INFANTIL
Psicopedagogia em São Paulo
Conheça outros especialistas e amplie suas possibilidades.Terapia Online: Buscar Psicopedagogia online
Principais Pesquisas: Psicopedagogia em São Paulo | Psicologia em São Paulo | Psicopedagogia em São Paulo | Neuropsicopedagogia em São Paulo | Fonoaudiologia em São Paulo
📚 Os 5 conteúdos que mais despertam dúvidas na comunidade PCD
Seus direitos também fazem parte do cuidado
Se neste momento a terapia está difícil financeiramente, saiba que muitas famílias conseguem garantir tratamentos, inclusão escolar e benefícios por meio da lei.
Conheça advogados que atuam na causa da Pessoa com Deficiência e podem orientar sobre plano de saúde, BPC/LOAS, aposentadoria, inclusão e direitos garantidos.
Buscar apoio jurídicoAvaliações de Pacientes
Seja o primeiro a avaliar este profissional ⭐
Sua opinião ajuda outras famílias a encontrarem apoio seguro e de qualidade.
Deixar a primeira avaliaçãoPerguntas Frequentes
Psicopedagogia ajuda em dificuldades de aprendizagem?
Sim. Atua na identificação e intervenção em dificuldades escolares relacionadas a TDAH, dislexia e TEA.
Psicopedagogo atende superdotação?
Sim. Auxilia na adaptação pedagógica e potencialização de habilidades.
📘 Guia Rápido sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Um material direto, acolhedor e essencial para entender melhor o autismo e apoiar o desenvolvimento com mais segurança.
Ideal para famílias, cuidadores e profissionais que desejam ampliar conhecimento e fortalecer a jornada PCD.
Quero conhecer o livroBR Terapeutas, o seu aliado na busca de terapeutas e profissionais de Psicopedagogia em São Paulo que atendem pessoas com deficiência!
A psicopedagogia trabalha dificuldades de aprendizagem, considerando aspectos cognitivos, emocionais e sociais.