O que é a Síndrome de Irlen?

A Síndoreme de Irlen é diferente de problemas envolvendo vista ou visão. Quando um indivíduo sofre da Síndrome de Irlen, seu cérebro tem dificuldade em processar certos comprimentos de onda da luz. Desta forma, a luz (especialmente iluminação brilhante e fluorescente) torna-se um estressor no cérebro. Esse estresse faz com que certas partes do cérebro (por exemplo, o córtex visual) se tornem hiperativas. É esse excesso de atividade e incapacidade de processar efetivamente os estímulos visuais que cria uma variedade de sintomas visuais, físicos, cognitivos, emocionais e neurológicos. A sensibilidade à luz é muito comum na Síndrome de Irlen.

A Síndrome de Irlen é hereditária e tende a ocorrer em famílias, afetando igualmente homens e mulheres. No entanto, um indivíduo também pode adquirir sintomas da Síndrome de Irlen como resultado de doença, procedimentos médicos ou lesão cerebral traumática (ou concussão). Como o autismo, a síndrome de Irlen é um transtorno do espectro, caindo em um continuum de leve a grave. Indivíduos que podem ler ou realizar atividades visualmente intensas por 40 a 60 minutos antes do aparecimento de qualquer sintoma de Irlen estão no final do espectro.

Esses indivíduos podem realizar a maioria das tarefas acadêmicas sem dificuldade; mas quando a resistência é exigida, seu desempenho pode se deteriorar. Indivíduos com Síndrome de Irlen severa apresentarão sintomas dentro de 20 minutos após começarem a ler. Para alguns, os sintomas podem não começar imediatamente; no entanto, os sintomas piorarão quanto mais tempo o indivíduo continuar a ler ou ficar sob iluminação forte. Felizmente, é muito fácil tratar a Síndrome de Irlen.

O que é um distúrbio de processamento perceptivo?

Quando o cérebro tem dificuldade em processar informações visuais, isso é chamado de distúrbio de processamento visual ou perceptivo. Como ou o que alguém vê pode ser afetado, mas não é um problema com os olhos, é um problema com o cérebro. Problemas de processamento visual podem incluir dificuldades com discriminação visual, memória visual, sequenciamento visual e processamento motor visual. No caso da Síndrome de Irlen, uma sensibilidade central à luz é o que leva aos problemas de processamento visual que o cérebro experimenta.

Problemas de processamento visual às vezes podem se sobrepor a dificuldades de aprendizado e problemas de concentração, mas também são bastante prevalentes na população em geral. Embora, na maioria das vezes, um distúrbio de processamento visual ou perceptivo esteja presente desde o nascimento, problemas de processamento visual também podem ser o resultado de traumatismo craniano.

A Síndrome de Irlen pode afetar muitas áreas diferentes, incluindo:

• Desempenho acadêmico e profissional
• Comportamento
• Atenção
• Capacidade de ficar sentado
• Concentração

Este problema pode se manifestar de forma diferente para cada indivíduo. Esse problema não é remediável e costuma ser uma barreira vitalícia para o aprendizado e o desempenho. Se você sofre de algum dos seguintes sintomas, a Síndrome de Irlen pode ser o seu problema:

• A impressão parece diferente
• O ambiente parece diferente
• Leitura lenta ou ineficiente
• Má compreensão
• Tensão ocular
• Fadiga
• Dores de cabeça
• Dificuldade com cálculos matemáticos
• Dificuldade em copiar
• Dificuldade em ler música
• Baixo desempenho esportivo
• Percepção de profundidade ruim
• Baixa motivação
• Baixa auto-estima

Sintomas da Síndrome de Irlen

Sensibilidade à luz:

• Incomodado com brilho, luzes fluorescentes, luzes brilhantes, luz do sol e, às vezes, luzes à noite
• Alguns indivíduos apresentam sintomas físicos e se sentem cansados, sonolentos, tontos, ansiosos ou irritados. Outros sentem dores de cabeça, alterações de humor, inquietação ou têm dificuldade em manter o foco, especialmente com luzes brilhantes ou fluorescentes.

Problemas de leitura:

• Má compreensão
• palavras mal interpretadas
• Problemas de rastreamento de linha para linha
• Lê com pouca luz
• Pula palavras ou linhas
• Lê devagar ou hesitante
• Faz pausas
• Perde lugar
• Evita ler

Desconforto:

• Tensão e fadiga
• Cansado ou com sono
• Dores de cabeça ou náuseas
• Inquieto ou inquieto
• Olhos que doem ou ficam lacrimejantes

Problemas de Atenção e Concentração:

• Problemas de concentração ao ler e fazer tarefas acadêmicas
• Muitas vezes, as pessoas podem parecer ter outras condições, como transtorno de déficit de atenção, e recebem medicamentos desnecessariamente.

Problemas de escrita:

• Problema ao copiar
• Espaçamento desigual
• Tamanho de letra desigual
• Escrevendo para cima ou para baixo
• Ortografia inconsistente

Outras características:

• Tensão ou fadiga devido ao uso do computador
• Dificuldade em ler música
• Erros matemáticos desleixados e descuidados
• Números desalinhados nas colunas
• Uso ineficaz do tempo de estudo
• Falta de motivação
• As notas não refletem a quantidade de esforço

Percepção de profundidade:

• Falta de jeito
• Dificuldade em pegar bolas
• Dificuldade em julgar distâncias
• Cuidado adicional necessário ao dirigir

Distorções:

As palavras na página carecem de clareza ou estabilidade; ou seja, pode parecer embaçado, em movimento ou desaparecer

Irlen em números:

• 14% População em geral
• 46% Indivíduos com dificuldades de leitura ou aprendizagem, incluindo dislexia
• 35% Indivíduos que sofreram TCE ou concussão
• 33% Indivíduos no espectro do autismo
• 33% Indivíduos com problemas de atenção e concentração, incluindo TDAH
• Indivíduos com dores de cabeça e enxaquecas resistentes a medicamentos (dados de incidência ainda não disponíveis)

Diagnóstico e tratamento

Triagem

Uma triagem usando a metodologia de Irlen pode fornecer um diagnóstico para aqueles que sofrem dessa condição e indicar a(s) cor(es) específica(s) que ajudarão em diferentes ambientes. Determinar a sobreposição colorida ideal para leitura em papel branco, a tonalidade de fundo para uma tela de computador, quadro inteligente ou papel, mas também as cores da caneta podem fazer uma melhoria significativa. Pode resultar em maior conforto e confiança, juntamente com um aumento nos níveis de foco.

Modificações no ambiente doméstico, sejam lâmpadas coloridas, paredes de cores específicas, móveis, pisos, etc., podem reduzir o estresse e a sobrecarga. Superfícies brancas, padrões brilhantes ou listras exacerbarão as distorções e levarão a um grande desconforto, desligamento ou colapso.

O banheiro pode ser uma área de grande problema. Superfícies brancas e brilhantes, base de chuveiro, banheira, lavatório e vaso sanitário podem ser dolorosamente desorientadores. Quando acoplado com as entradas auditivas, olfativas e táteis em andamento, o sistema sensorial é bombardeado. A transição para dentro e para fora da banheira ou chuveiro pode ser facilitada usando um tapete de banho da tonalidade correta e fita colorida ao redor da borda ou borda para delinear. Da mesma forma, uma toalha de mesa simples e louça no tom ideal reduzirão a ansiedade na hora das refeições.

Avaliação completa de Irlen

Todas essas sugestões podem trazer melhorias significativas, mas a maneira mais abrangente, duradoura e eficiente de tratar a síndrome de Irlen é realizar uma avaliação completa de Irlen e inclui o uso de filtros espectrais coloridos usados como óculos. Os comprimentos de onda específicos da luz que estão causando as dificuldades de percepção são determinados e um filtro é projetado para superar esses problemas.

Cada indivíduo precisa de uma combinação de cores pessoal e muito cuidado deve ser tomado para estabelecer os requisitos precisos do filtro espectral. A cor errada provavelmente aumentará as dificuldades de percepção e piorará a vida do indivíduo e de sua família.

As lentes de filtro espectral Irlen não alteram a percepção de cores e devem ser usadas o tempo todo para fornecer alívio contínuo dos sintomas físicos, emocionais e comportamentais de um indivíduo.

A avaliação é mais bem-sucedida quando realizada no ambiente doméstico ou nas condições em que a pessoa autista enfrenta problemas rotineiramente. A avaliação deve ser adaptada às necessidades individuais e não deve basear-se em respostas verbais, mas deve levar em consideração as mudanças na atenção, expressão, interação e reação às modificações de cor.